语文教师个人总结

时间:2024-04-26 02:02:28
语文教师个人总结(通用6篇)

语文教师个人总结(通用6篇)

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编收集整理的语文教师个人总结(通用6篇),欢迎大家分享。

  语文教师个人总结1

在盛夏来临之际,一个学年又悄然而过。回顾一个学年本人的教育、教学工作。现总结如下:

这学年我担任三年级3班班主任。任教该班的语文和三年级3个班的品德与社会。开学初我就着手对自己所带的班级小朋友进行校纪校规的强化训练,还进行了“学校是我家,建设靠大家”的主题班会从而促使小朋友心目中有一种恋校,爱校的情感。通过民主推荐评议,组建了一支充满活力的班干部队伍。作为班主任在小朋友面前我总能以身作则,衣着整洁大方,言行举止文明礼貌,模范地遵守国家的法律和各项规章制度。

一学年我始终以饱满的姿态坚守工作岗位,每天在小朋友面前以一种和蔼可亲的面容出现,绝对不让小朋友在老师面前束手束脚,胆战心惊,努力让小朋友在轻松愉悦的氛围中获取知识。在教育教学工作中,我能尽心尽力去做,在小朋友们的品德和能力培养上我总能与任课老师及时沟通,力争班中的每个小朋友都不掉队。对班中学生犯这样那样的错误,我从不大声呵斥,总是循循善诱,使学生能心服口服地去改正自己的毛病。难怪家长们见面对我说的第一句话总是:钱老师,我的孩子说你一点都 ……此处隐藏11401个字……》、《团结,拼搏,奋进》、《诚信,备考》、《学会感恩,立志奋斗》等等。整个班会过程全部由学生主持,班主任只是起到参与和指导的作用,当然我在每次班会中是全程为我们同学拍照,为他们在生活中留下行走的脚印。在活动中,同学们挖掘了许多值得全体同学学习的人和事,对刻苦好学的学生给予了充分的肯定,对品德优秀的同学给予了高度评价,还表扬了一大批学习或纪律有所进步的同学。在热烈的掌声中,同学们尝到了被肯定、被赞赏的喜悦,他们都为付出努力得到大家的认同而高兴。

(三)争取任课教师配合,发挥好班主任纽带作用。 针对我班学生学习特点,我主动找任课教师及时了解情况。不定期召开班委会会议,对学生的情况进行逐一分析,寻求解决对策。深入课堂,进行听课。对于听课过程中发现的问题,及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离,针对班内学生的情况,协调任课教师对学生进行辅导,学生学习动力明显提高。

(四)加强与家长沟通交流,搭建学校家庭教育平台。在平时的工作中,发现问题,及时向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心,让家长对班主任产生信任感,让家长参与到教育管理过程中来。在班级管理中尝试推行家长蹲班,邀请部分行有余力的家长晚上在班级里参与晚自习,不

但亲眼目睹自己孩子的学习状态,还能感受整个班级和学校的管理气氛,对学生的教育管理起到了良好的促进作用。

总之,新形势下的教育教学工作,对教师的素养提出了更高的要求,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,坚定理想信念、坚守道德情操、扎实知识积累、秉持仁爱之心,努力在平凡的岗位上做出一流的成绩,做一名帮助学生筑梦、追梦、圆梦的好老师。

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