语文教师年终总结

时间:2024-04-29 10:50:30
关于语文教师年终总结模板锦集6篇

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总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不如我们来制定一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编整理的语文教师年终总结6篇,欢迎阅读与收藏。

语文教师年终总结 篇1

语文教师年终总结

夏日的激情之手又弹响了一个学期的铿锵之尾,回顾半年来的工作,澎湃的是收获,平息的是些许遗憾。一学期以来,六年级语文组老师在校领导的亲切关怀和教研处的领导下,全组语文教师认真学习先进的教育教学理念,积极参加各项教研活动,大家齐心协力,圆满完成了本学期的教育教研任务,实现了学期初制定的教学目标。为了今后更好地完成教育教研的任务,使教学工作做到有的放矢,特对本学期语文教研工作总结如下:

一、加强业务学习乃源头活水

俗话说,“打铁还需自身硬”。开学之初,我们六年级语文教研组积极倡导学校的教改之路——读写诵三线并进。全组老师认真学习了《书声琅琅》、《新课程标准下的思考》、《小学教学常规》以及相应的教育教学理论,切实加强了业务学习,更新教育观念。每位教师在本学期都完成了江西和新余的上传和下载的工作。全组老师把在日常教学中遇到的问题j及时总结、反思,定期在新钢一小教师博客圈中写下了自己的教学反思和教学手记,积极撰写教育教学论文。除了进行理论学习外,全组教师还积 ……此处隐藏7771个字……定性的作用。因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程,渗透到具体的教学行为中。特别是低年级学生,学习刚刚起步,可塑性强。教学中严格要求,训练到位,经常抓,抓经常,采取随机抽查和集中考核相结合的方法,注重口语交际面试,口语的规范考核,知识积累的调测,体现了考核的全面性。!

三、扎实教研,持续抓好语文课堂教学改革研究。

本学期,围绕教研重点,我组全面铺开了对“创设情境,开发学生创造潜能”市级课题的实施研究工作。全体老师根据教研组确定的主课题选定子课题作为自己的研究课题。做到人人都有明确的目标、个个都有自己的课题。

通过上研究课、汇报课、展示课、实践课进行课堂实践,根据课改精神与修订思想进行评课,反思、探讨,以达到理论与实践的融会贯通,并做好书面记载。以此来加大教科研的力度,做好随机的监测、统计等资料的积累工作,集中力量突破主课题。

四、加强对青年教师的培养力度,早出成绩,出好成绩。

本学期在学校行政、工会的组织下,开展了青蓝结对工程,通过以老带新,相互学习,共同探讨,加快青年教师的成长过程。并多次组织青年教师去苏州、实小等学校培训、听课,学习他们的先进经验,提高教学水平。

为了进一步适应现代教学技术的需要,针对本组成员的弱点,进行网页制作培训,“国资源”操作实践,进一步提高课件制作的基本技能。本学期,我们教研组全体青年教师都完成了预定的任务。(即一个课题,一堂实践课,每月一篇案例反思,每月一课件,一篇经验总结)。

本学期,我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实,认真地工作,在期末的测试中学生的优秀率,及格率都有所提高。以后还将在教科研,教学实践上做文章,争取早出成绩。

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