班主任培训总结

时间:2023-12-13 17:26:24
班主任培训总结【推荐】

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总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们一起来学习写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编整理的班主任培训总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

班主任培训总结1

经各级学校领导安排,我与同事一行于20xx年4月8日至9日在XX一小参加了名师之路全国中小学班主任培训活动。作为一名普通的小学教师,我很荣幸能参加此次活动,XXX老师奉行的每一个教育理念都像一颗催化剂,加速着我内心职业幸福感的萌芽。

细细寻思,确实“幸福比优秀更重要”。开场,XXX老师就提了问题:教育为谁?“我们走了很远,却忘了为何出发”这话同样适用于对教育目的的思考。李镇西老师奉行教育“以人为本”,从他的视角我看到,比学校特色更重要的是孩子的快乐与成长,比学校品牌更珍贵的是教师的尊严与幸福,比追求名利更重要的是坚守教育的良知。

教育是通过广大一线教师实施的,如果我们一线教师没有生于内心的幸福感,又怎么可能心怀爱意的去培育孩子们呢?还有可能培育出内心善良、积极向上的下一代吗?假若每一位教师都在心间种上一颗爱的种子,来年开出幸福的花儿,让你走过的地方都有幸福的味道,让你身边的人因你的存在而幸福,这也是孩子们的幸运。

这次偶然的机会,XXX老师就已经为我的心田播下了一棵爱的种子,我需要努力的呵护这粒种子,让它成长 ……此处隐藏38588个字……如今,家长对学前教育的重视程度已日益提高,他们追求的已不再是简单托养看护,他们希望幼儿园可以提供更好的教育,让孩子可以寓教于乐、全面发展、才艺出色,能赢在起点,而要实现这一切,离不开丰富的硬件资源和优秀师资队伍。在所参观的厦门几所幼儿园中,最引人瞩目的莫过于优美怡人的环境和现代化的硬件设施了,幼儿园内外的环境无一不凸显出“环境是重要教育资源,教育价值与审美价值应同时存在,要通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”的教育理念。我流连在各班环境布置中,她们将墙壁最大限度的利用起来,用不同的色调和图画为孩子们编织出一座童话城堡,把平面和立体布置相结合,在勾勒出空间层次的同时,还为幼儿提供了自主的操作空间。班内的手工艺品抓住幼儿年龄特点,体现出师生共同参与的精神,随着活动的开展,活动材料随着主题活动的开展不断填充、明确出每一个墙饰的教育价值。活动区材料琳琅满目,体现了自制性、丰富性,可操作性。园内配置的各种功能房也同样让人叹为观止,如钢琴房、舞蹈厅、陶艺房、图书室、美术室等,不仅给孩子们提供了更多活动场所,也让他们的实践生活更丰富多彩。

(二)领略优职精神

福师大基地根据学员的实际需求,联系了几所优秀的中职学校供我们参观学习,在参观实践的过程中,真的使我们开阔了视野,增长了见识:

1、良好的学习氛围和技能实训场室建设

从这些中职学校,我看到了学校的文化氛围,教学设施、设备齐全,生活条件良好。例如福建幼儿师范高等专科学校拥有“万兆核心,千兆主干,百兆桌面”的覆盖全校的高速校园网和45间多媒体教室,建有2所附属幼儿园(含在建1所)、1个早教中心、42间校内实训(实验)室、263间标准琴房、41间美术、音乐等专用教室,以及分布全

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