培训班主任工作总结

时间:2023-12-14 02:02:19
培训班主任工作总结范文集合7篇

培训班主任工作总结范文集合7篇

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此我们要做好归纳,写好总结。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编为大家整理的培训班主任工作总结7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

培训班主任工作总结 篇1

自从工作以来就当班主任厌烦感与日俱增,这次班主任培训,领导提出:是想着要当个好班主任,而不是敷衍了事。那么,要怎样才能成为好班主任呢?通过培训给了我许多启发。要做个好班主任,应该记住以下几点:

首先,班主任应是学生的良师益友,要尊重学生的基本要求。班主任要用童心聆听学生的心声,对学生要表达理解,平等地和学生谈论,避免争论,禁绝体罚,注意倾听,给人面子,就事论事,口有遮拦,引导自律,提供帮助。

其次,班主任要有健康的心理素质,做一个有阳光心态的班主任。班主任要具有正确的角色认知,自己能恰当地认识自己,并能愉快地接受教师的角色;班主任要具有健康的教育心理环境,在教育中情绪要稳定,心情保持愉快,反应适度,情绪自控,积极进取;教育是具有独创性的,不人云亦云,能创造性地开展工作,抗焦虑程度高,建立良好的人际关系,能适应和改造教育环境。

再次,班主任要努力改变自己,做一个变压力为动力的班主任。班主任要多改变自己,少埋怨环境,多互助、少互斗,多学习、少批判 ……此处隐藏9163个字……现场,保证培训过程的正常进行。二是派出专职班主任负责培训事宜,清理并登记参培教师的信息,培训过程中严格考勤,既有纪律要求,又讲人性关怀,并将参训情况列入培训考核的范围,每次培训的情况及时上报教育局人事股。保证了培训工作的有序进行。

第四、强化过程,培训目标的措施到位。

按照《XX区中小学班主任培训实施方案》(内XX区教发[20xx]167号)的要求,本着先培训、再考核、后申领的原则,在整个班主任培训过程中,着重过程实施:一是抓好两天的集中培训,突出培训管理、出勤率和笔记的检查;二是要求各校做好校本研修,加强班主任的学习、反思、合作与交流;三是认真组织好各校参培教师的考核,考核答卷统一使用16开纸、小四号字打印,并按校装订成册备案;四是根据培训、研修和考核的结果办理班主任培训合格证书。

四、经验与思考

由于培训的针对性和目的性强,要求明确具体,方案切实可行,因此成效显著,主要体现在以下几个方面:一是对班主任工作重要性的认识上有了较大的提高;二是班主任工作的理念和方法得到了提升;三是班主任对法律、法规的了解更明确了;四是对做好班主任工作的信心更足了;五是培训的形式和培训的质量获得了普遍认可。

但有些问题也值得注意:一是由于培训点分散,使得整个培训周期过长,不便于培训工作的组织;二是两天的培训还不能够解决班主任工作中的实际问题,培训工作还要注重其可持续性,尤其是校本培训十分重要,对校本培训的开展和指导有待进一步探索。三是主讲教师要更广泛的收集资料和加强学习,要根据具体情况调整讲稿内容,特别是案例要切合实际。

总之,我区20xx年的中小学班主任培训活动是成功的,不足之处有待我们在今后的培训工作中加以改进。

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