教师国培培训总结

时间:2024-01-28 17:26:18
教师国培培训总结

教师国培培训总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是小编帮大家整理的教师国培培训总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

  教师国培培训总结 篇1

幸福的20xx年一月,在这一月我有幸成为国培计划20xx—四川农村教师培训项目西南大学数学班的一员。在这个雪花纷飞的季节,在这个美丽的山城,我有了一次精彩的旅行!

“国培”十天,每一位专家们精彩的讲演,都洗刷着我倦怠的心灵;每一次热烈的讨论,都是思维的碰撞。他们那精辟的理论、独到的见解,激起了我内心中的心弦,触及到我思想的深处。所以在这十天的时间,我自始至终都在力学习,在教授们讲座中,在老师们的讨论中充实自己的理论,反思过去工作的得与失。

总之,这次国培,感悟良多,收获也多,当然不能一一罗列,下面就略选一二谈一谈:

一、正确进行教学反思。

以前进行教学反思多半都是为了应付检查,把他作为一项任务。在听于波教授的讲座时,她说,反思应该是一种态度,一种对自己教学要求精益求精的态度。我们应该从自己的教学行为,教学情景以及教学效果进行课前、课中和课后的反思。而且,陈时见教授也说,为了完成任务的老师不是一个好的老师。两位专家的话犹如当头棒喝,它让我不得不对我的职业进行深刻的 ……此处隐藏30616个字……。如果每学期每个孩子买一本课外书,看完之后在班级里真正流动起来,再把其他同学的书看一遍,一个学期下来就是三十几本书,那也是一个惊人地数字啊!

在洛阳参加培训时,我和路庄的万世英老师同住一间宿舍,时常听她讲起她们班孩子的课外书,大部分都是热心人士捐助的。除了对这些热心人士由衷的赞扬之外,我更是羡慕她班的孩子有那么多的课外书可读。她答应我等他们班孩子把书看完之后,借给我们班的孩子看看。这更是一个好主意!不仅让书在班级流动起来,在学校流动起来,若是还能在校与校之间流动起来,让更多的人受益,岂不更好?当然,这需要老师的用心管理。12国培影子教师培训总结:让书香飘满校园

昨天,听到一位同事说“我看这书香飘校园活动啊,搞不成!孩子买的书都是新的,要是哪个小学生不听话弄烂了或弄脏了怎么办?再或者是弄丢了怎么办?”我想这也是个问题。可是转念再一想,书不就是用来看的吗?它总有一个从新到旧的过程,只要不是存心损坏又有何妨?至于如何避免书籍丢失总是有办法的。世上无难事,只怕有心人。我相信只要用心去做,就没有解决不了的问题。

这学期很快就要结束了,寒假即将到来,若是老师在布置寒假作业时布置一些读课外书的任务,是不是更受孩子们欢迎呢?在日常的教学中若是时常举行读书交流会,是不是更能激发学生阅读课外书籍的兴趣呢?若是每天抽出几分钟让学生轮流上台诵读自己喜欢的文章,是不是更能提高学生的朗读能力和审美水平呢?

行动起来吧!不要让图书室成为摆设,不要让书籍只是装饰。让我们点亮学生阅读的那盏灯,让我们打开学生了解世界的那扇窗,让孩子们在知识的海洋里徜徉,努力地汲取养分茁壮成长!盼望着书香飘满校园的那一刻,盼望着书香班级名副其实的那一天!我努力着,期盼着……

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