影子校长培训总结

时间:2024-05-06 10:50:35
影子校长培训总结

影子校长培训总结

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,因此,让我们写一份总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编整理的影子校长培训总结,希望能够帮助到大家。

影子校长培训总结1

9月19日-28日,我有幸成为北京市20xx年度“教育部——中国移动中小学校长培训项目”影子培训的一名学员,并在人大附中学习。十天来,我严格按照学员的标准要求自己,遵守人大附中的培训安排,认真学习各项培训内容,积极参与小组及班级交流活动,收获很大,感触颇多,体会深刻。

一、人大附中给我的启示:

1、办学思想超前,成绩卓著辉煌。

“尊重学生,挖掘潜力,一切为了学生的发展,一切为了祖国的腾飞,一切为了人类的进步”。人大附中站在学生发展的角度、民族与人类进步的高度,用辉煌的成绩阐释了自己超前的理念,成为我国基础教育的一面旗帜,贯彻新课程理念、落实素质教育的高地。“国内领先,世界一流”,“用现代思想办未来教育”,这种超前的思想、执著的追求和大德、大志、大爱、大气的精神无不给我心灵上强烈的震撼。

2、爱岗敬业务本,无私奉献立德。

团结、创新、务实、高效的领导班子,爱岗、笃学、敬业、奉献的教职工队伍,勤学、拼搏、率真、个性的学生,人文、典雅、标准、新潮的校园环境和硬件建设,这些都是人大附中走向辉煌的必然。走进人大附中,无论 ……此处隐藏4784个字……庄严,滋生了坏习惯的产生。因此,我下决心,一定改进好升旗仪式,使旗下讲话发挥作用。

六、优化课程教学,关注三维目标

四十分钟宝贵的课堂,是教师的主阵地,成也在课堂,败也在课堂。学校的老师精心备课,充分准备。备课能备到教材,备到学生等。听过一堂堂课,是那么新颖、独特,真正体现了以学生为主体,教师为主导的思想,关注到学生的情感、态度、价值观的三维目标,充分发挥学生的作用。最大限度调动学生的积极性,调动学生的思考、议论、表达、交流的环节,让学生自主学习、探究,别具一格的教学方式,体现了新课程新理念,不是教教材,而是用教材,不断深化教学改革,更新教学理念,毫无保留地讲实验小学的老师们提供的是优质课,自我反思,我们是与人家有差距,只有下决心不断学习,不断严格管理,向他们学习多方面全方位优化课堂教学,更新教学理念,努力提高课堂教学效益。

总之,此次小学影子校长培训活动,使我感慨万千,心中充满着大理州实验小学的优秀的领导,一流的管理水平,优秀的教师的印象。培训虽然结束了,但一节节优质课,一个个勤奋好学文明的学生敬礼问好的形象,仍记忆犹新。我在反思,一样是学校,一样是领导,一样是教师,一样是学生,我们似乎差距很大。时代的呼唤,党的号召,时不待我,只争朝夕,坚定了我认真履行校长的岗位职责的信心,如何办好一所学校,如何办人民满意的教育是我人生的不懈追求,努力的目标。更加激发我百倍地热爱党的教育事业,热爱学校,爱岗敬业,管理好学校,勤奋学习先进的办学理念。以人为本,关爱师生,制度建设与人文关怀管理相结合,与时俱进,开拓创新,全面推进素质教育,大力开展大课间活动,每天1小时阳光体育活动,构建和谐校园,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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