师德师风教师培训总结

时间:2023-11-18 17:26:21
师德师风教师培训总结

师德师风教师培训总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不如我们来制定一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是小编为大家整理的师德师风教师培训总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

师德师风教师培训总结1

近期,我校开展师德师风建设月活动,本部门根据学校安排,向每位教师下达了学习通知和研讨学习要求。具体的学习内容包括:《高等教育法》、《教师法》、《师德师风建设学习培训制度》、《师德师风民主评议制度》、《师德师风评议量化标准》、《师德师风责任追究制度》以及优秀教师先进事迹等。响应部门的学习要求和安排,在上课之余,我抽出时间对相关内容进行了认真的学习,并结合自身进行反思和总结,同时还与同事们进行了交流讨论。

经过认真的学习和讨论,我深深地感受到,教书是教育的手段,育人才是教育的目的和根本。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的"教书匠",而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。要当好这个工程师,就应该"以情育人,以言导行,以才育人,以身示范"。而要做到这些,最重要的就是要热爱学生,热爱教育事业。下面谈谈我的几点感受:

首先,我们要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。既然我们选择了教师这个职业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新,尽心尽责地完成每一项教学任务, ……此处隐藏17469个字……生身心健康思想;在备课、上课、批改作业等方面,偶尔还有敷衍现象。

三、热爱学生方面

我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。但在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,还不够严格,我觉得我还是耐心不够,没具备优秀教师的“教育等待”。

四、严谨治学方面

我注意为人师表、树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;师德的基础是爱,核心是专;我注意严谨治学,提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够快。

五、团结协作方面

我能够做到谦虚谨慎、尊重同志,就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信,也关心集体,积极维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合,但由于本单位工作特点,决定与学生家长联系相对减少;在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。

在今后的工作中,我要树立一切为学生服务的思想,刻苦钻研业务知识,提高自己的业务水平,做一位新时期的科研型、创新型、学者型的教师。

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