新课改教师培训总结

时间:2024-03-16 04:14:14
新课改教师培训总结

新课改教师培训总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,为此要我们写一份总结。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编为大家收集的新课改教师培训总结,欢迎大家分享。

新课改教师培训总结1

20xx年全国普通高中新课改教师培训,我校共有109位教师参加语文、数学、英语、历史、地理、政治、物理、化学、生物、美术、信息技术、通用技术、体育等13个科目的培训,通过高一、高二两个阶段的培训,大多数教师都按时完成了培训任务,并取得了较好的效果,现将培训小结如下:

一、领导重视,精心安排

为了搞好这次新课改培训,我校领导高度重视,专门召开会议进行研究部署,由李勇副校长具体负责此项工作,由教务处具体安排实施。在我校当前财力紧张的情况下千方百计筹措资金,按照上级要求配置电脑、摄像头、耳麦、投影仪等设备。每天坚持有一名校领导深入培训现场与老师共同学习交流,确保了这次培训的实施和培训的效果。

为保证对教师网上学习质量的监控和督促,我校专门指定教务处主任张彦岭具体负责培训的组织,三名教师全天负责学校培训网络和计算机的正常运转。

二、强化措施,确保效果

1、 安排培训地点,维修电扇,为老师们创造良好的学习环境。

2、 多次检测网络,遇到相关问题及时与上级管理员联系 ……此处隐藏7762个字……自我特色的教法、学法。不偏爱某一类学生,应一视同仁,因材施教,看到学生的发光点。在阅读教学中,我也有一些浅显的心得:一抓课外阅读;二抓背诵。当然,教师也应该是一位学者型教师,每天

都要保证一定的学习量。比如,每天坚持十来分钟的读书,对当天课堂进行两三句总结反思,随时增加自己的知识储备量,提高自己。

最后,作为一名教师,我懂得应该学会听课与评课,尽可能多的去发现、学习其他老师的优点,注意结合本班学情实实在在地做到每一步。

以上就是我这几天学习的感悟,、在今后的教学中,我要努力做到以下几点:

(1)改变课堂教学模式,创建新型的师生关系,全面提升学生的素质。高中语文新教材全面渗透了语文课程标准中知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观三个纬度的三维教育。为此,我们高中语文教师必须要转变观念,改进传统的课堂教学模式,创建一种新型的课堂教学模式,创建新型的师生关系。(2)建立“一身多面”的新教师观。新课改倡导以人为本的主体教育,这种教育是发展个性,构建独立人格、倡导以问题为纽带的教育,是着眼于学生学会发展、学会创造的教育。因此,教师不仅在观念上要不断更新,而且教师的角色也要转变。教师应由单纯的教书匠和“传道授业解惑”者,转变为学生“学习活动的组织者、个性发展的辅导者和社会化进程的促进者”,以及把思想政治教学工作作为研究对象的科研者。

(3)坚持教学相长,促进学生、教师共同进步。注重培养学生获取、处理信息和分析、解决问题的能力,发展学生的批判性思维。在师生交往中发展自己,不断反思教学实践,在总结经验中提升自己,坚持学习教育理论,在理性认识中丰富自己,投身教育研究,在把握规律中端正自己,尊重同行教师,在借鉴他人中完善自己。

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