美术校本培训总结

时间:2024-05-09 02:05:00
美术校本培训总结

美术校本培训总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此好好准备一份总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编精心整理的美术校本培训总结,希望能够帮助到大家。

美术校本培训总结1

通过区教育局组织的小学美术教师新课程培训,使我深刻了解了小学美术新课标和新课改理念,经过为期五天的培训,使我受益匪浅。

传统的美术教育注重写实性的绘画造型能力的培养,学生不仅要掌握比例、透视、体积、明暗、构图、质感、色彩等造型艺术的基本知识,还要做到能准确真实地描绘观察对象。这种教学方法用在儿童美术教育上,则往往达不到预期的效果。其中造型技能技巧的难度,是理解力还不强的儿童,特别是低龄儿童难以达到的。它容易把儿童已有的艺术直觉,潜意识的艺术创作活动压制下去,使儿童的艺术思维局限在某一特定的模式中。

小学美术新课标带来很多新的理念,它改变了传统美术教学模式,充分发挥学生学习的创造性、主动性,注重培养学生自学能力、合作精神和学习兴趣。兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力,努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术 ……此处隐藏7852个字……组织专题研讨:邀请教研员进行专题讲座、对话交流等方式,重在挖掘,增强课题研究的科学性。

(二)在课堂教学实践中进行研究。

六.研修方式:

(一)加强组员的学习.我们通过全组认真学习,使每一位教师真正理解校本研修的内涵和操作方法,让每位教师针对提高美术课堂作业的有效性的难点问题进行梳理,形成以问题为中心,以教学为中心的研修模式,并引导教师积极探究,让研修成为自身发展的第一需要,让研修为课堂教学铺路架桥,让研修来自教学,服务教学,改革教学。

(二)完善研修的制度.制订研究管理制度,严格按照制度执行。每月集中一次开展研究工作,日常活动中每周开展一次课堂实践活动,每学期撰写一次经验总结。使研究做到规范化。

(三)收集资料.在研究工作开始以前,我们首先进行广泛的阅读,收集有效的美术课堂作业设计方面的研究论文和资料,购买有关课外书籍,为研究作了充分的理论准备。对收集来的资料,进行学习、研究、分析和讨论。

(四)专题讲座.

围绕研修课题,每周确定一个主讲教师在教研会开展专题讲座,主要围绕学生的心理特点,从而保证“对症下药”。教师作好记录,并根据自己切身经历和体会进行交流和研讨,写出个人反思,在下周教研活动时上交反思材料。

七.研修活动具体安排:

总课时数: 40 课时,申请 4学分

时间:20xx年X月至20xx年X月

九、教研活动应积累的档案材料预测

1、每次培训活动的资料积累,包括讲稿与发言交流稿、会议记录、开课教案、说课、听课评课资料、照片、学生作品等

2、 每位教师参加培训的教师出勤纪录、学习笔记、体会、经验总结等资料。

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