校本培训总结

时间:2023-10-10 15:14:24
【热门】校本培训总结

【热门】校本培训总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,是时候写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编帮大家整理的校本培训总结,欢迎大家分享。

校本培训总结1

20xx学年,教科室围绕学校中心工作计划,认真落实“文化育人、特色立校”的办学理念,加大教育科研力度,规范教育科研管理,营造浓厚科研氛围,较好的促进了我校教师的教育理论水平和教育科研能力的不断提高。

一、继续教育方面

1、远程教育培训:本学期,我们组织全校教师参加了“XX下半年xx县中小学教师课堂用嗓护嗓培训专题远程全员培训”活动,101余名教师利用业余时间按规定参加了学习,本次培训活动于XX年12月6日结束。另有52人次参加暑期的90学时和40学时培训。

2、参加集中培训:本学期,我校共计有十余人次参加省、市级培训,如部分数学老师参加浙派大讲堂,所有学科的教师均按要求参加了xx市教育教学资源管理平台和xx市教育影院培训,成绩合格。语文、数学、英语、科学、社会等学科教师均能积极、认真参加市县中考质量分析会活动。

3、学时认定:第三轮继续教育已经结束,我们对参加培训的教师按规定完成了相应的学时认定统计、记录、上报、审核工作,尽管工作量大、复杂,我们还是较好的完成了第三轮继续 ……此处隐藏26566个字……,树立正确的人生观、教育观、学生观和学习观,逐步形成正确的教育理念。

2、总结自己的教育教学经验,进行自我反思。

通过学习,使教师在先进的教育理论指导下,对自己的教育教学行为进行诊断与评价、研究与分析的自我反思。一是反思教育教学理念;二是反思教育教学行为;三是反思教育教学个性;四是反思教育教学科研;五是反思影响和制约学校发展的问题;六是反思德育工作的途径和实效;七是反思学校管理和学生管理工作。

3、考核:

以校为单位对参训教师进行考核,考核内容包括写出不少于6000字的读书笔记和一篇不少于20xx字的反思性教育教学论文或教学总结,参加了省统一组织的继续教育考试。

四、组织形式

校本培训在实施过程中要注重立足本校资源的开发和利用,同时注意吸纳和利用校外资源,现设计如下培训形式供参考:

1、集体辅导式。

教育教学理论、教育思想、教育观念学习培训,先进经验,现代教育技术等内容,可采取集体辅导的形式。

2、自修反思式。

在学校的统一组织下,教师在自我进修、自主学习的基础上,以自己的教育教学活动为思考对象,对自己所做的行为决策及由此所产生的结果进行审视和分析。

3、研讨交流式。

学校定期组织了研讨交流会,教师将自己在学习、教育教学中的体会、认识、实践经验、以及发现的共性、难点热点问题进行讨论交流。

五、督促检查

为使校本培训搞出成效,学校对教师的校本培训情况进行督导检查。

六、总结经验

一学期完了做好总结,配合上级教育部门,组织好校本培训检查、评估,以确保校本培训工作保质、保量的顺利进行。

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