班主任工作总结

时间:2024-05-12 21:50:24
【必备】班主任工作总结模板合集十篇

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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编收集整理的班主任工作总结10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任工作总结 篇1

一、学生基本情况

本班学生45人,男生30人,女生15人。学生的来源比较复杂,有80%的学生没有上过学前班。根据上学期对学生的了解,本学期我努力依据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果。本班学生绝大部分上课能够专心听讲,积极思考并回答老师提出的问题,下课能够按要求完成作业,具有良好的学习习惯。但是也有一部分学生的学习习惯较差,有的上课精力不集中,思想经常开小差,纪律性不强。老师布置的作业经常完不成,以至学习成绩较差,为了激发学生的数学学习兴趣,更好的培养学生的科学世界观,针对本班的实际情况,对本学期的教学情况做如下总结,以利今后更好的上好数学课。

二、主要成绩和经验

1、认真钻研教材、精心备课,充分利用直观演示操作教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性。

2、针对学生的差异和年龄特点,对学生进行了各方面的教育 ……此处隐藏14348个字……情况,每周评比前15名作为“周冠军”,通过班级校信通表扬。获得5次“周冠军”的同学发放奖品,学期结束评比三好学生时,从获得过“周冠军”次数较多的学生中选举产生。因为评比既有阶段性,又有连续性,因此许多学生非常关注这项评比工作。为了使学生更好更直观地开展竞争,我制作了“摘星星”表格。谁的积分高,谁离星星就近,以100分为基础,每多15分长一格。这样学生就能直观地通过表格看到与其他同学的差距。总之,通过这样的竞争机制,学生增强了自我约束力,经常自己和自己比,自己和小伙伴比。

四、架设家校间的桥梁,凝聚教育力量。

孩子的进步,离不开教师,更离不开家长。为了收到良好的教育效果,我通过多种形式与家长建立密切联系。面对学生家长,我总是一视同仁,平等对待。当学生有错时,主动与家长取得联系,以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。有段时间,我班的高宇奇同学逆反心理特别强,不但频繁地和同学之间发生矛盾,而且出现了不尊重老师的表现。我看在眼里,急在心里。及时地把家长请到学校,和家长沟通孩子出现这些问题的原因,并且商量解决的办法。此后一段时间,我经常和孩子的妈妈沟通孩子的情况,有时是孩子的进步,有时是孩子存在的问题。一段时间后,在双方共同努力下,孩子的心又逐渐静了下来,慢慢恢复了正常。作为一名“身兼数职”的班主任,必须学会和家长沟通,借助家长的力量,形成教育合力,共同教育好孩子。

有人说,老师的工作是塑造灵魂的工作,而班主任的工作则更加重要,因为我们要把爱的阳光平等地播撒在每一朵鲜花上,静待花开。班主任工作没有一个放之四海皆准的方法,因为我们面对的孩子不同,可只要我们有一颗热爱孩子的心,愿意采取春风化雨的方法,那么我们一定可以找到一条路,通向孩子的心灵。

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