优秀班主任工作总结

时间:2024-05-20 13:05:44
【精华】优秀班主任工作总结四篇

【精华】优秀班主任工作总结四篇

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以使我们更有效率,为此要我们写一份总结。总结一般是怎么写的呢?下面是小编整理的优秀班主任工作总结4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

优秀班主任工作总结 篇1

第一次中途接班,即是对自己班主任工作的挑战,也是想尽自己的能力分担学校的工作负担,减轻同事的压力,到底自己能做的多好,内心也没有一个谱,唯有尽心尽力,无问西东!

第一学期寒假开始,利用假期时间完成对四五位同学的家访,了解寒假学习情况,构建家校桥梁。因为本班参加学校网课辅导人数最少,经过微信朋友圈动员,家访走访活动,增加学校网课辅导、校外辅导人数。同时通过分类指导,使得部分学科薄弱的同学确立美术发展意向,尽早确立学业规划提升学习动力和积极性。同时通过QQ群作业练习保持班级学习热情,为患病的教师爱心捐款,班级名人名言录等活动,增进了解,为新学期班级管理工作奠定基础。

新学期开始,建立班长团制度,班级事务群策群力,分工协作,提升班集体意识。积极组织班级成员参加校级各类活动,泰国学生访华接待,物理化学数学等学科知识竞赛(10人次获奖),积极参加冰心杯作文比赛(17人次获奖),地理小博士竞赛(18人次进入复赛),落实班级管理常规,做好早读,值日,午休,卫生,晚自修,宿舍管理管理等常规工作,通过班会课 ……此处隐藏7092个字……面主要是考查学生的考勤情况、课堂纪律、考试纪律以及日常行为等。卫生方面主要考查值日生是否认真履行职责,清洁区是否按时按量完成,是否有扣分现象,打扫清洁区时,无扣分现象,则该组成员每人加2分。给校广播站投稿被录用者,每次每篇加2分。另外,好人好事根据情形也给以相应加分。班级学生操行量化表统计时间为每周一小计,每月一大计,期末总计。最后评出班级“操行量化总分优秀奖”15名和“学习之星”(主要是参照学生的考试加分合计)10名并给以奖励。

自从班级实行参与式班级管理后,让我从繁杂的班主任工作中解脱了出来。班上很多事情都不是我一个人去操办,而是有专人负责。比如,学校的通知不用我去传达,自然会有罗艳秀同学关注并及时通知全班同学。学生生病时,小病自然会有张明明同学组织学生护送去医院,大病则会及时通知我。清洁区,我从来不用去监督学生打扫,而是由组长带领本组学生自觉完成任务,清洁区也很少有扣分现象。班干会议,班长管克玲自己会定期组织召开,分析班上存在的问题并找出解决措施,然后向我汇报。早操和课间操,有吴听同学承包负责,如有同学迟到、缺操或做操不认真,她就会根据同学们自己制定的班规让她们写500字的说明书,并扣操行量化分。星期一学校举行的升旗仪式,也是由吴听同学组织和统一着装。班上负责每项工作的同学,都能尽职尽责,顺利完成任务,这让我感到很欣慰和也很满意。

总之,参与式班级管理使学生的积极性得到了充分调动,形成了学生广泛参与班级管理的局面。学生承担一定的班级任务,担负相应的责任,使他们感受到班级主人翁的地位,从而提高对班级事务的参与度。同时也是培养学生养成了良好的行为习惯,提高她们的领导能力和组织能力,进一步丰富了她们的学习生活和精神生活,从而达到自我教育的目的。

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