班主任工作总结

时间:2024-05-22 04:14:27
精选班主任工作总结汇编5篇

精选班主任工作总结汇编5篇

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,为此要我们写一份总结。那么你知道总结如何写吗?以下是小编精心整理的班主任工作总结6篇,欢迎阅读与收藏。

班主任工作总结 篇1

付出就有回报!

在这里我说的付出就有回报,就像我常常给学生们说,你在感情的付出不一定会有回报,但你在学习上的付出就一定会有回报的。

邂逅2.8班和2.7班

当我们接到一个新班级时候,我们一定要从心里爱这些班级里的每一个成员,包括淘气的,懂事的,贪玩的,认真的。因为学生能有今天的样子,一定和他们的昨天有关,而在你还没有了解好他们的情况下,先尊重他们,良好的师生关系,是教与学效果达成的保证,而不是学生基础。

在第一次质量检测中2.8班的wyq同学考了106分而在一年后,她作为一个普通理科班的学生,以122.5获得了英语单科年级第一名,这是她继上次之后第二次荣登宝座。

永远都是鼓励学生

我一定会是鼓励我的学生,而且是经常性的,每周我都会参加一次班会,班会非常重要,它既总结了上周出现一些学习,生活,卫生,纪律方面问题总结,也要对学生近一周心里,情绪有一个摸牌,常和学生沟通,每个月没人沟通一次,站在学生的立场帮他分析,如何取得进步。使他们在一次次进步中建立自信。< ……此处隐藏6515个字……中寻乐不谈累——很多问题是我们说出来的,是我们不停地进行心理暗示,告诉自己多难多累才出现的,这个确实是我的经验之谈。之前由于精神状况不佳,积压了很多工作,感觉永远都做不完,每天都抱怨累。后来家人无法承受我的抱怨,批评了我的生活态度,其实成山的工作,我也只用了几个小时就做完了。点滴美丽去发现——生活中确实不缺少美,但是有的时候我们真的很难发现。拿学生来说,他总会做错事,却又总是能够感动你。这个时候,如果我们只是关注负面的信息,恐怕就永远不能客观的评价学生,也不能真正地热爱学生。

二、多劳多得

举重若轻、不求回报——正如魏老师所说,年轻时候多做点事是好事。其实谁不想轻松呢?但是轻松的话得来的是什么?常言道,少壮不努力,老大徒伤悲,年轻的时候懒,以后都会还回来。最近常常想到一句话“一万年太久,只争朝夕”,惰性不仅仅体现在拈轻怕重,还体现在事情的延误。我想学点东西,但是现在太忙了,我想对班级进行改革,但是现在太忙了,推来推去,推到一万年,东西学不会,改革也没进行。事先计划、有序进行——如果在学生时代,计划似乎也没有那么重要,因为生活还是比较简单,吃吃睡睡学学。可是现在是班主任了,学生的事,班级的事,教学的事,像我这种一根筋,还真的没办法处理,这个时候计划就显得尤为重要。长期的教学计划(至少一个月之内),短期的班级周内计划,甚至是一天的计划,样样都要做,否则就是……失败。遇事不急、条理清晰——这个观点可真是直中了我的要害,我就是个头脑容易发热的人,遇到大事小事,都喜欢急匆匆,没多大的事就慌了。魏老师说得对,急有什么用啊!急只能让情况更坏,不可能更好。所以以后一定要好好调整心态。

以上几点就是我本次报告会的心得体会,虽然笔拙,但是也算有感而发。

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