班主任工作总结

时间:2024-05-26 10:50:21
【推荐】班主任工作总结8篇

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总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以促使我们思考,不如静下心来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编收集整理的班主任工作总结8篇,欢迎阅读与收藏。

班主任工作总结 篇1

眨眼间这个学期又接近了尾声,孩子们马上就要升入中班,成为哥哥姐姐了,真是快啊!看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……

(一)保教工作:

1、提高幼儿的自理能力。

在一日生活中,我们注意孩子的冷暖、安全,及时提醒他们饮水、擦汗,根据天气变化增减衣物,督促其养成良好的生活习惯。此外,我们还开展了形式多样的生活自理能力训练,如:我会自己吃饭、我能把小手洗干净、我会穿衣服、口渴了怎么办等,让幼儿懂得自己的事情应该自己做,使幼儿形成初步的自我服务意识。值得一提的是,针对班级个别幼儿严重挑食的现象,我们两位老师坚持鼓励、引导和家园配合的原则,逐步帮助其克服不良饮食习惯。学期末,班级幼儿挑食现象有很大改善,特别是沈杰裔小朋友,从刚开始的严重挑食到现在基本每天都能把饭菜吃得干干净净,其间的变化真是大,真让我替他高兴。

2、培养幼儿良好的常规。

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中,我们注重多途径 ……此处隐藏9911个字……:跑四圈!

在教室乱扔东西可是要罚扫地的,有一次班级的钱章同学在课上扔纸头被我知道了,我把他叫到了面前。

我的处理很简单。我说:“扔纸头了?”他说:“嗯。”“扫地!”我说。

他拿了扫把去了。

扫了两组,他来交差了。我说:“不够,四组。”

他僵在那儿……

把他叫到教室外面,我问:“为什么不扫了?”他不吭声。

我说:“愿不愿扫?”“不愿意。”他说。

……

我问他有没有错?他说有。我说错了要不要罚?他说要。我说罚轻点儿记得住还是重点儿记得住。他说重点儿。我说你觉得扫两组和扫四组哪一个更容易让你记住。他说四组。

之后我又讲了一番,大意是说一个人犯了错,要下次不再犯,最好的办法是罚罚自己,这是一个人自律性强的表现。总之我说得他动心了,他接受了自己主动罚自己的思想。

然后,他扫了四组。

后话:钱章以前很老实,现在在我的“民主”思想熏陶下,变得有点会跟老师顶牛和讨价还价了。我不知道我这算教育的失败还是成功,因为我知道棍棒教育根本不用费那么多周折。

不敢跟老师顶到会跟老师顶或讨价还价,是人性的进步。

从会跟老师顶或讨价还价到有意见能用适当的方式提出,又人性的又一进步。

对于钱章,我有新的教育目标了!

学生上课打瞌睡了,我会叫他们去水笼头边洗洗脸清醒一下。这是读师范时我的班主任杨老师给我的最人性的教育影响之一。

学生洗脸回来后,清醒了许多。

或许不是因为洗了脸真的清醒了,可能是因为他们思想里已经认为:

洗了脸就没打瞌睡了的理由了。

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