骨干班主任个人培训工作总结

时间:2023-10-12 08:38:22
骨干班主任个人培训工作总结

骨干班主任个人培训工作总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能够给人努力工作的动力,为此我们要做好回顾,写好总结。总结一般是怎么写的呢?下面是小编收集整理的骨干班主任个人培训工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

骨干班主任个人培训工作总结1

一个学期的教育教学工作已经结束了。一学期以来,我担任初七年级4班的班主任。在工作期间,我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作,由于学生来自不同的家庭,成长和生活环境不同,性格、爱好、特长各有千秋,要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律,一切行动听指挥的班集体,就需要做大量细致的工作。现就把一学期的工作情况做如下总结:

(一)工作情况

1、对学生进行思想品德教育

对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生,对每一个学生必须要一视同仁,再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,按照德育方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。利用好每个星期一班会时间,针对上周发生的事情做总结,表现好的学生给予表扬,表现不足的学生指出批评,并私下做思想品德教育工作。

2、重视班级班风建设 ……此处隐藏2335个字……座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。

马禄山老师的《小主任,大智慧》的讲座,马老师从班主任是谁,班主任与孩子,教师要有五种精神,用孩子的视角做教育等方面深刻剖析,从而为我们的班主任工作指明了方向。

西安文理学院杨爱华教授做的是《留守儿童常见心理问题及疏导》,她从关于留守儿童,留守儿童的心理问题,留守儿童心理问题的疏导三个方面给我们展开阐述,让我们从而客观的认识和处理留守儿童问题。

高陵区进校的孙哲老师,给我们讲的是《心理健康与压力管理》讲座,孙老师从教师的心理健康现状入手分析,告诉我们压力与情绪管理,压力是环境要求。

湾子中学陆小庆老师的讲座是《美人之美,各尽其美-----失败是一种教育》,她从自己的工作中,总结出了一些班主任工作的经验,分享给我们大家,我们班主任老师要允许学生失败,要学会等待,要利用失败,学会反思。

两天的学习是短暂的,但专家讲解的知识是先进的、指引的道路是光明的,阐释的新课程理念是深刻的,充满着教育智慧,使我们开阔了眼界,净化了心灵,丰富了知识。培训中,我感到自己身上的压力变大了。我想,要使自己成为一名合格的骨干教师,就要不断更新自己,努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。相信只要通过自己不懈的努力,一定会有所收获。我将把这次学到的知识与理念尽快地内化为自己行为,灵活运用到学习与教育教学工作过程中去,我将静下心来采他山之玉,纳百家之长,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风采。

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