教师实习总结

时间:2024-03-10 02:02:58
有关教师实习总结汇总10篇

有关教师实习总结汇总10篇

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不妨让我们认真地完成总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家整理的教师实习总结10篇,欢迎大家分享。

教师实习总结 篇1

“教师是人类灵魂的工程师”

带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近50天的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正应对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中,让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。

“十年树木,百年树人。”三年来,我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。

三个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的应对面的教学。三个月的实习,此刻回想起来,短短的实习生活,感觉能够说不错,真的很不错。当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己真的被叫上瘾了。

三个月的实习,令我感慨颇多。我实习的班级是四年级,一大群十来岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又调皮。记得我刚到教室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我,我十分感动。

听了一周的课后,我最后走 ……此处隐藏17863个字……学尤其是语文教学如果缺少了情境的设计和情感的渲染,则不成其为合格的语文教学,何谈教育?我益发感到任重道远了。

听课、汇报课与会教活动

按照学校要求以及自己的需要,我自觉听了师傅的各类型课。作为学校对新教师培养的程序,没学期数次的公开汇报课是对上一阶段教学情况的检验评估,对下一阶段教学工作的反省促进。每次的汇报课之后我也去请教前来听课的师长,在对比中分析问题,试图找到解决问题的良方,以便突破教学瓶颈。我们几个新同事之间常互相钻研教材和教学大纲,互相听课,课下则讨论争辩,一边是取经,一边是镜鉴。此项工作在见习期间将持之以恒的尽量做细做好。会教前后,师傅及语文组里的各位同事帮我出谋划策,在课件设计制作、上课思路的明确、课堂语言的锤炼与讲台形象的塑造等方面伸出了热情的援助之手。当然,比赛过程中我坚持听各学科青年教师的课,实事求是地取长补短,认为个人教学素质存在较大地空缺部分,但反过来想教育教学的可塑性应该成为我继续进步的基础,此与尽早缩短适应期并基本成型是紧密关联的。

“心灵成长日记”

身为教师地我在教学的同时也观察着青少年中学生的成长历程,体会和思考着教书育人的深厚内涵与广泛外延。初一年轻教师的角色定位,一方面是控制好与学生的距离,另一方面是贴近学生的心灵,和他们有理有度的适当沟通。新教师岗前培训时很多老教师均注重这一环节。日记或周记是一个人对自己成长轨迹的记录。我要求学生写随笔,一面是锻炼文笔,一面利用批改随笔的机会和学生交流,在此过程中体察学生的学习思想动态、感受青少年成长的滋味,并根据其中所反映的各种信息对症下药,及时调整教育教学的方法步骤。这是我正在进行的一项个案实验,至于实验效果,我将持续关注学生的“心灵成长日记”。

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