教师实习总结

时间:2024-04-25 10:50:24
【实用】教师实习总结合集五篇

【实用】教师实习总结合集五篇

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,让我们来为自己写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编整理的教师实习总结5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师实习总结 篇1

在20xx年四月至五月期间,我与昆明市第三十中学进行了为期六周的教育实习工作,这一个半月的实习只是时间长河中的一瞬间,但对于我来说,却是一段千金难买的宝贝光阴,它已经在我记忆的脑海中添上了一条重要的弧线。我十分珍惜这一难得的实习机会,这一个半月的实习带给我许多宝贵的回忆,让我受益匪浅,学到的东西也让我变得更加勇敢、更加自信,也让我越发坚定了成为一名教师的决心。

本次实习分为班主任工作实习和教学工作实习两部分。在班主任实习的过程中,我成为了高二(4)班的实习班主任。第一天,班主任向我们简要的介绍了班级的基本情况,并把学生的名单和一次考试成绩给了我们,还向我们交代了日常的管理工作。第一次进入班级是进行自我介绍,刚进入教室的时候,我隐约听见了学生们在轻声的议论,我开始有点紧张,。当我站在台上看着下面的学生们,将准备好的自我介绍一句句说出口的时候,我渐渐的平静下来,顺利的完成了首次进班的任务。后来班主任鼓励我说:“成为教师的首要条件就是拥有一个良好的语言表达能力,自信、敢说敢讲,才能真正的 ……此处隐藏5744个字……让她成为该校特级教师;就是这样的一份激情,让她所教班级的语文成绩名列前茅。

激情使我们端正教育态度,态度本身是一个师德问题。一个态度端正的人才会不断加强提高自己的育人水平;才会克服困难认真对待每一天的工作;才会保持一份平常心,一个良好的心态,去善待每一个孩子;才会用阳光般的心去发现学生心中的“阳光”。正确的态度让我们执着,执着让我们投入,投入使我们成功,我们的成功促使孩子走向成功。只有这样,我们不光有“一条道走到黑”的坚守,更会有“一条道天不黑就走到”的科学和效率。有正确的态度,自我反思才会主动和深刻,才能不断进步,不断超越,不断通过自己的“成熟”带给学生成功的教育。

新课程改革提出了课堂教学的“三维目标”,其中之一就是情感与态度目标。我觉得这个目标才是教育的根本,才是我们最重要的目的。孩子可以什么都不学,但不能不懂做人的道理,不能不拥有科学的精神,不能不养成良好的习惯、态度和对未来生活的向往与追求。在《教学机智——教育智慧的底蕴》一书中,马克思·范梅南指出:“教师在课堂上为了让学生写好字,不仅向他的学生展示了他练出的一手好字,而且向学生传递了一个不断进取,不断完善自身的生动丰富的教师形象。多年后,学生从老师那里所学的知识也许逐渐淡忘,然而,这位老师的生活热情、不断进取的精神却能一直鼓舞和影响学生。”老师的一言一行都是学生的一面镜子,老师充满激情面对孩子的时候,无形中也在熏陶他们该用什么样的态度与精神迎接每一天,一步步去开启自己的生活。

教育对象是各具性情的鲜活的生命,教育是创造,唯有创造,才能使鲜活的生命更具灵气,而创造需要激情,只有激情飞越的教育,才伴有永恒的激励。

让我们都开发出自己那强烈的而又具有爆发力的情感吧!

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