师范生支教实习总结

时间:2024-05-19 10:50:24
关于师范生支教实习总结范文

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如果生活是每个人为自己塑造美丽人生的平台,那么实习生活则是人生中一段必要而又特别的旅程。不同的选择能够成就不同的经历,见证不一样的成长。不同的选择可以是对基本生活条件艰苦的默认,却限制不了一名准教师对于教师必备素质的锻炼与发展。

三年来持之不断地学习学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识,除了了解“教育是什么、学生怎么学习”这些根本问题外,还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。然而理论只有与实践结合才能达到进一步的发展,教育实习能检验我们所学的知识,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉教师工作,加强我们的综合能力,这对我们师范生有着不可或缺的作用。XX年8月31日,赴新疆实习一行踏上了去往吐鲁番的列车。我的.实习分队由五人组成,并被分到了县级中学高中部,9月4日起我们开始了为期三个半月的实习生活。

以下是对实习情况的总结:

一.生活体验

XX年9月2日下午列车抵达吐鲁番站,托克逊二中的领导陈主任把我们接到了学校,并热情接待了我们,嘘寒问暖,安排住处,提供生活必需品,用著名的托克逊拌面招待我们,初来乍到便感受了这方小城的温暖。然而不容置疑,这里的条件很艰苦。

这里气候干燥,风沙很大,一排坐北朝南的小平房便是我们的住处,生活居住,诸多不便。屋内不时有蝎子啊、毒蜘蛛啊、蟑螂等小动物的出没,使得本来就胆小的我更加害怕;用水需到水房去提,厕所在远处的小树林边,白天还好,晚上却是恐怖有加;食堂很小,饮食条件也差……远离家乡、亲人、朋友,所有的不适应似乎在两天两夜的路途劳顿后愈加明显,心情很是失落,也很无助。然而被这些打败是我绝不容许的事,亦不是我的风格。我常告诉自己:“ 初来一个地方,总要有一个适应的过程,能不能适应,取决于想不想适应。我的实习生活必不乏快乐、并且乐趣无穷。“经过一段时间的调整,我慢慢的习惯了这里的生活,年轻人多吃点苦,多锻炼锻炼肯定对以后有好处,抱着这样平和的心态,我觉得这半年的实习生活过得快乐而充实。

二.教育教学

托克逊二中是一所汉民学校,分维语部和汉回部,其中汉回部有少数维族学生。我们实习生在汉回部。高一、高二的汉回部各有四个班。我担任高一十班、十二班、高二九班的语文实习老师,并高一十二班和高二九班的副班主任。

实习期间完成教案18份,上课40多节。

1听课

听课是教学工作的基础,也是实习教学工作首先要做的事。实习期间的听课不再是以前读书时那种只听老师讲课的内容了,而是带着任务有目的性地去听课,要尽快熟悉学生的学习水平和知识基础,同时更重要的是学习有经验的老师对教学方法、

教学思路、教学进度的把握,掌控课堂的方法和调动课堂气氛的技巧以及与学生互动的技巧等等。一周的时间里,听了高一年级两位老师的课12节,尤其十班和十二班的课,以此了解两个班的学习水平和基础情况;同时和指导老师交流并向他请教。由于分别是平行班和特长班,总体的生源很差,因此这两个班的学生的学习态度消极、知识基础太薄弱,课堂或沉闷或答不着题。

2备课

教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主,但听课的同时要准备好自己上课的内容,也就是备课。备课是教学的开始,备课不仅仅要联系书本上的内容,还要和学生的实际生活相联系,还要考虑学生原有的知识水平,学生的接受能力,学生对课堂的反应,教学实际情景等方面的情况。在备课的时候,我的教案一般是祥案,一字一句把上课的每一句话写出来。在备好课后,首先向苏老师说课,苏老师会告诉我哪些地方需要修改或者更好的教学方法,在老师指导完后,我会再次整理教案详案,再次交给苏老师检查,然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我都非常认真地对待,以争取在讲台上发挥出更加好的效果。

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